近期，全军范围内部署开展了一项深刻的学习教育活动，其核心聚焦于树立和践行正确的政绩观。这场覆盖各级组织的系统性学习，旨在从思想深处正本清源，引领党员干部将对党和人民的忠诚，切实转化为推动国防和军队现代化建设的务实行动。
思想引领：校准干事创业的价值坐标
“政绩为谁而树？树什么样的政绩？”这是教育活动首先要破解的根本性问题。全军各级单位坚持将思想武装与实践改造相结合，深入学习领会关于树立正确政绩观的重要论述。中央军委派出多个督导组，深入一线开展检查督导，确保学习教育不走偏、不走样。
为了将学习引向深入，各单位创新方式方法，将课堂延伸至一线。例如，东部战区空军某基地针对部队动态分散的特点，构建了“党委领学、机组研学、战位践学”的学习链路，让理论学习与练兵实践紧密相连。第75集团军某旅则通过“沉浸式研学”等模式，引导党员干部结合岗位职责深入思考，真正将学习成果内化于心。
这场触及灵魂的思想洗礼，促使广大官兵深刻反思“入党为什么、当兵干什么”，自觉划清实干担当与追名逐利的界限。海军某基地党委成员以普通党员身份参加组织生活，带头检视反思，深入查摆在理想信念、党性修养等方面存在的不足。军事科学院某部则引导党员干部以“不遮丑”的态度进行自我剖析，确保思想交锋真实深刻。
镜鉴反思：正反典型对照强化纪律自觉
在学习教育过程中，正面榜样与反面警示构成了两套生动的“教材”。各单位注重发挥典型案例的镜鉴作用，引导党员干部在对照中明辨是非、知耻知止。
一方面，组织学习航天科技等领域艰苦奋斗、创造实绩的先进事迹，从中汲取攻坚克难、为国奉献的精神力量。武警部队某部组织机关干部走进北京航天飞行控制中心，实地感悟航天人如何以正确政绩观推动事业创新发展。另一方面，深刻剖析政绩观扭曲的反面典型及其教训，通过观看警示教育片、学习忏悔录等方式，让法纪规矩和底线红线意识深入人心。国防大学某学院坚持把案例作为“活教材”，让警示教育成为党员干部的“清醒剂”，明确哪些“红线”不能踩、“雷区”不能闯。
这种双向的引导，有效地帮助官兵筑牢思想防线，树立起“为人民出政绩、以实干出政绩”的鲜明导向。
刀刃向内：聚焦问题整改回应官兵关切
学习教育能否取得实效，关键在于能否真刀真枪解决问题。全军各级坚持问题导向，将组织查摆与个人检视紧密结合，推动“当下改”与“长久立”有机统一。
各单位广泛走实群众路线，通过座谈、调研、网络问政等多种渠道，“开门”听取基层官兵心声。信息支援部队某部构建了“问、研、答、督”的闭环工作链条，确保基层反映的急难愁盼问题得到有效回应和解决。网络空间部队某部则注重线上线下结合，动态更新问题清单，确保查摆精准到位。
对于查摆出的问题，特别是基层反映强烈、关乎官兵切身利益的问题，各级党委机关坚持立行立改、真抓实改。军事航天部队某部将问题整改与为官兵办实事解难题相结合，坚决杜绝“纸面整改”。从党委机关和领导干部严起，能立即解决的绝不拖延，需要持续攻坚的则紧盯不放，切实把“问题清单”变为“履职清单”和“成果清单”。
融入实践：以实干实绩推动高质量发展
树立正确政绩观的最终落脚点，在于推动部队全面建设高质量发展。当前，全军上下正将学习教育激发的动力，全方位灌注到练兵备战、规划建设和基层治理等各项工作中。
“战场打不赢，一切等于零”成为最硬的标准。各战区、军兵种单位深入纠治训练场上的形式主义，将是否有利于提高战斗力作为衡量一切工作的硬杠杠。党委机关的工作指导更加注重从实际出发、按规律办事，纷纷深入演训一线，与官兵共同破解影响战斗力生成的瓶颈问题。科研领域也大力纠治“重论文轻应用”等偏差，推动科技创新成果更高效地服务于战斗力提升。
今年是实施军队“十五五”规划的开局之年，也是向建军一百年奋斗目标迈进的关键节点。全军上下通过这场深刻的思想教育和实践淬炼，进一步涤清了风气，凝聚了共识。广大官兵正以更加昂扬的精神状态和更加务实的工作作风，将学习教育的成效，转化为加快提高打赢能力、推进国防和军队现代化建设的扎实步伐，为如期实现建军一百年奋斗目标积蓄强大动能。